Blog do Instituto Gotland
Um espaço editorial para acompanhar ideias, eventos, reflexões e histórias que conectam educação, cultura, literatura e desenvolvimento humano. Aqui ficam os bastidores, aprendizados e novidades do Instituto Gotland.
Sala editorial
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Publicacoes
Biblioteca viva do Instituto
Artigos, notas de bastidor e materiais editoriais com uma apresentacao mais rica para leitura, imagem e video.
Transtorno Afetivo Bipolar
Um diagnóstico não te define.
Vida após a dor.
Carta de pai pra filha
Voa, minha filha Laura Luisa. O mundo precisa da sua luz. E onde quer que você vá, leve consigo a certeza absoluta de que o amor do seu pai é um laço eterno, imutável e sem fim. Feliz 18 anos! Eu te amo além das palavras e de todo o tempo. Seu pai, Fabrício Santos.
Se acolher
Eterno amor
Reconhecimento Acadêmico Global em Sustentabilidade - Titulação Doutor Honoris Causa em Sustentabilidade
O Instituto Cultural Gotland Group de Manhuaçu-MG é uma entidade dedicada à valorização da cultura, da educação e da sustentabilidade, promovendo iniciativas que reconhecem legados e inspiram o futuro global. Lema: "Reconhecendo legados. Valorizando a sustentabilidade. Inspirando o futuro global".
Educação Intergeracional para Sustentabilidade Cultural - Uma análise do Estatuto das Academias Infantojuvenil e Juvenil da Academia ALB-MG/ZMM
O presente artigo analisa, sob a perspectiva da pesquisa documental, o modelo institucional proposto pelo Estatuto das Academias Infantojuvenil e Juvenil da Academia de Letras ALB-MG/ZMM, compreendendo-o como uma inovação no campo da educação não formal, da gestão cultural e da formação de capital intelectual.
ÁRVORE FILOSÓFICA DA ALB-MG/ZMM – O Presidente como a raiz, as Comissões como galhos
Os 15 presidentes de comissões regimentais são os galhos que se estendem dessa raiz. Cada galho possui sua forma, sua direção e sua força própria, mas todos permanecem ligados ao tronco comum. Eles não falam por si apenas: são extensões da voz do Presidente, prolongamentos de sua vontade e de seus projetos.
A Filosofia da Educação Inclusiva: Entre o Direito e a Humanidade
A inclusão, em sua dimensão filosófica, é ontológica. Ela afirma que o ser humano é, por natureza, diverso e múltiplo. A tentativa de homogeneizar os sujeitos em padrões rígidos e excludentes é, portanto, uma negação da própria essência da humanidade.