Curso de Implementação do Plano Educacional Individualizado (PEI)
Curso de Implementação do Plano Educacional Individualizado (PEI), com carga horária total de 20 horas, sob a orientação do Professor Pedagogo Fabrício Souza Santos e da Professora Neuropsicopedagoga Marilza Alvarenga Teixeira Santos.
Professor do cursoComendador Fabrício SantosProfessor Universitário, Pedagogo, Artista Plástico, Escritor e Gestor Cultural
Sobre este curso
O curso proporciona uma formação completa e prática, abordando os seguintes módulos:
Fundamentos da Inclusão e do PEI – estudo do contexto histórico, legal e pedagógico da educação inclusiva.
Diagnóstico e levantamento de informações – práticas de escuta ativa e identificação de potencialidades e necessidades educacionais.
Construção coletiva do PEI – integração entre professores, gestão escolar e comunidade para definição de objetivos e estratégias pedagógicas.
Implementação e acompanhamento – aplicação do PEI na rotina escolar, com instrumentos avaliativos e reuniões de monitoramento.
Revisão contínua e práticas inclusivas – atualização permanente do documento e reflexão sobre experiências pedagógicas bem-sucedidas.
O que você vai aprender
- Ao concluir este curso, os participantes estarão aptos a:
- Compreender os fundamentos da educação inclusiva e o papel do PEI no contexto pedagógico e legal.
- Realizar diagnósticos educacionais eficazes, identificando potencialidades e necessidades específicas dos estudantes.
- Construir coletivamente o PEI, integrando professores, gestores escolares, famílias e comunidade.
- Aplicar o PEI na rotina escolar, utilizando instrumentos avaliativos e estratégias de acompanhamento contínuo.
- Promover práticas inclusivas e reflexivas, atualizando o documento conforme o desenvolvimento do aluno e experiências pedagógicas.
- Fortalecer a atuação profissional, ampliando competências para lidar com a diversidade e garantir o direito à aprendizagem.
Para quem é
- Estudantes de Pedagogia, professores da educação básica e superior que atuam em contextos inclusivos.
- Coordenadores pedagógicos e gestores escolares interessados em fortalecer práticas inclusivas.
- Psicopedagogos, neuropsicopedagogos e profissionais da saúde que trabalham com crianças e adolescentes em ambiente escolar.
- Estudantes universitários das áreas de educação, psicologia e pedagogia que desejam ampliar sua formação prática.
- Famílias e cuidadores que buscam compreender melhor o processo de elaboração e acompanhamento do PEI.
Pré-requisitos
- Formação mínima: ensino médio completo (preferencialmente graduação em andamento ou concluída em áreas relacionadas à educação ou saúde).
- Interesse genuíno em práticas inclusivas e na construção de estratégias pedagógicas personalizadas.
- Disponibilidade para participar das aulas e realizar atividades práticas durante o período do curso.
- Comprometimento com a aplicação dos conhecimentos adquiridos em contextos reais de ensino.
O que está incluso
- Apostila e Certificado de conclusão.